Nước Đức nhức nhối nạn " bạo lực học đường"

Trung bình mỗi ngày xảy ra khoảng 50 vụ gây gổ tại các trường học ở Đức, buộc cảnh sát phải can thiệp. Số học sinh bị đuổi học do đánh nhau cũng gia tăng một cách chóng mặt.

Vụ thảm sát kinh hoàng tại trường học ở phía Nam nước Đức hôm 11/3 gióng lên hồi chuông cảnh báo, buộc nước này phải thắt chặt các điều luật về sử dụng súng, cũng như các trò chơi bạo lực trong giới trẻ.  

Ngăn chặn tận gốc

10 ngày sau vụ gây án đẫm máu, Tổng thống Horst Koehler cùng Thủ tướng Angela Merkel chủ trì buổi lễ cầu nguyện ở thị trấn Winnenden để tưởng niệm 16 nạn nhân thiệt mạng vì làn đạn của Tim Kretschmer, sát thủ 17 tuổi. “Đây là một tội ác kinh hoàng. Thật khó tưởng tượng chỉ trong vài giây các học sinh và giáo viên bị giết chết”, Thủ tướng Đức phát biểu.

Ở một đất nước với tỷ lệ tội phạm thấp và luật sở hữu súng nghiêm ngặt, thì việc Kretschmer có thể tiếp cận được “thứ đồ chơi” nguy hiểm này là điều đáng lo ngại. Theo giới truyền thông, người cha  “tiếp tay” cho hành động bạo lực của cậu con trai vì ông sở hữu tới 18 khẩu súng, bao gồm cả khẩu súng lục bán tự động là hung khí trong vụ thảm sát.

Bernd Holthusen, một nhà nghiên cứu về ngăn ngừa tội phạm tại Viện Thanh niên ở Munich, cho rằng, những hình ảnh bạo lực tràn lan là một trong các nguyên nhân chính dẫn tới tình trạng phạm tội của trẻ vị thành niên. “Sự nhạy cảm của trẻ em đối với bạo lực ngày càng lớn. Những vụ thảm sát bằng súng như vậy có thể kích động một số người khác làm theo. Điều này hết sức nguy hiểm”, ông Bernd phân tích.

Từ sau vụ tấn công ở thành phố Erfurt năm 2002, độ tuổi được phép sử dụng súng cho các mục đích giải trí, thể thao… ở Đức tăng thêm 3 lên mức 21 tuổi. Các nhà sản xuất trò chơi máy tính cũng được yêu cầu giới hạn các nhóm tuổi cho mỗi trò chơi.

Tuy nhiên, lúc này, ông Erich Marks, Chủ tịch Uỷ ban Quốc hội về phòng chống tội phạm, nhấn mạnh: “Chúng ta cần xem xét, phân tích cẩn thận từng sự kiện, từng chi tiết, từng vấn đề và từng biểu hiện nhỏ để ngăn chặn tận gốc những vụ bạo lực học đường. Chúng ta không cần có thêm nhiều luật. Chúng ta cũng không cần một hệ thống an ninh riêng ở trường học, bởi trường học là trường học, không phải pháo đài. Chúng ta cũng không cần thảo luận xem có nâng mức hình phạt đối với người phạm tội hay không; mà cần có những trường học tốt với những sân chơi thể thao, những hình thức giải trí lành mạnh. Toàn thể xã hội cần quan tâm nhiều hơn đến giới trẻ”. 

50 vụ gây gổ mỗi ngày

Các cuộc khảo sát cho thấy, số vụ bạo lực học đường tại Đức có chiều hướng tăng mạnh trong thời gian gần đây, đặc biệt ngày càng có nhiều học sinh tiểu học tỏ ra "hiếu chiến". Trung bình mỗi ngày các trường học ở nước này xảy ra khoảng 50 vụ gây gổ, buộc cảnh sát phải can thiệp. Số học sinh bị đuổi học do đánh nhau cũng gia tăng. Năm 2008, có khoảng 60.000 học sinh tham gia, tăng 2.500 em so với năm trước. Hơn thế, “bạo lực băng đảng” trên đường phố cũng đang ngấm dần vào các trường học. Năm 2002, một vụ nổ súng ở trường học cướp đi mạng sống của 14 giáo viên, 2 học sinh và 1 cảnh sát tại thành phố Erfurt. Tháng 7/2003, một học sinh 16 tuổi bắn một thầy giáo trước khi tự sát tại một trường học ở thành phố Coburg. Tháng 11/2006, một cựu học sinh 18 tuổi cũng nổ súng trong một trường học ở thành phố Emsdetten, làm ít nhất 11 người bị thương, rồi tự sát.

Các chuyên gia tâm lý cho rằng, nguyên nhân là các em bị ức chế tâm lý do sức ép phải đạt kết quả cao trong học tập và phải tham gia một khối lượng lớn các hoạt động ngoại khóa. Các em không thể kiểm soát được cảm xúc của mình, dẫn tới những hành động bột phát làm giảm giá trị đạo đức và phải nhận những hình thức kỷ luật tương xứng. Ngoài ra, hình ảnh bạo lực trên phim, các cuộc đọ súng trong game, các tin tức liên quan đến tệ nạn xã hội cũng trực tiếp tác động đến tâm lý học sinh.

Hàng xóm mô tả Kretschmer là người cô đơn rất thích các video bạo lực. Cảnh sát cũng tìm thấy những hình ảnh khiêu dâm trong máy tính của Kretschmer và các đoạn video game bạo lực. Igor Wolf, 41 tuổi, tài xế xe mà Tim Kretschmer khống chế sau khi xả súng tại trường học cũ, kể lại: “Khi tôi hỏi tại sao cậu lại làm việc khủng khiếp đó, thì Tim đáp: Cho vui thôi. Việc đấy rất vui”.

Đinh Giang tổng hợp.