Học tập ở nước ngoài tuy có nhiều khó khăn, nhưng đổi lại có nhiều thuận lợi mà nếu ở trong nước thì khó đạt được, hoặc sẽ đạt được nhưng tốn nhiều thời gian của người học hơn.
Sau đây là một số kinh nghiệm cần lưu ý khi học tập tại nước ngoài:
1. Ngoại ngữ là điều kiện tiên quyết
Ngoại ngữ là điều kiện đầu tiên và quan trọng nhất đối với bất kỳ ai đi du học nước ngoài, chúng ta phải trang bị vốn ngoại ngữ nhất định và sẽ có cơ hội thuận lợi để học và sử dụng tiếng Anh, Pháp, Trung Quốc... theo đúng phong cách bản địa một cách nhanh chóng và tự nhiên nhất.
Có một kinh nghiệm trong việc học ngoại ngữ là nên kết bạn với nhiều người, nhất là bạn bè người bản địa để tăng cơ hội trao đổi, giao tiếp, khi đó khả năng nghe - nói - đọc - viết đều tiến bộ rất nhanh. Tránh tình trạng co cụm, thu hẹp phạm vi quan hệ với mấy người bạn cùng tiếng Việt với nhau, vì nếu như vậy sẽ mất nhiều thời gian học ngoại ngữ đồng thời không có điều kiện khám phá tìm hiểu những điều mới mẻ đang ở phía trước.
Theo kết quả nghiên cứu của đại học Santa Cruz (University of California Santa Cruz, USA) về ngành giáo dục của Mỹ, câu hỏi “Tại sao?” và “Như thế nào?” chiếm gần 80% các câu hỏi được nêu lên trong các giảng đường Mỹ.
2. Học tập phương pháp làm việc khoa học
Trên cơ sở nắm vững phương pháp nghiên cứu, phương pháp làm việc khoa học, bạn có thể vận dụng giải quyết các vấn đề, các nhiệm vụ nảy sinh trong thực tế một cách năng động và sáng tạo.
3. Rèn luyện khả năng làm việc độc lập
Khi bạn đã học được phương pháp làm việc khoa học và có tính hệ thống thì bạn sẽ tự hình thành nên thói quen làm việc độc lập, suy nghĩ độc lập về một vấn đề hay một đề tài nghiên cứu.
Học tập ở nước ngoài, đặc biệt là tại các trường đại học ở Bắc Mỹ, châu Âu và các nước phát triển khác, người học được yêu cầu phải có khả năng chủ động làm việc và tận dụng thời gian tối đa cho công việc của mình. Điều kiện học tập nghiên cứu cũng như môi trường sư phạm cho phép bạn tập trung 100% quỹ thời gian vào công việc nhằm đạt kết quả tốt nhất…
Khoa học là vô biên, là sự phát triển không ngừng nên không có học thuyết tuyệt đối, do đó sinh viên được quyền chất vấn và đặt câu hỏi tới người dạy. Các giáo sư, giảng viên không bao giờ khó chịu với những thắc mắc của sinh viên, ngược lại họ luôn động viên khuyến khích bằng nhiều cách để phát huy tính tự chủ của học viên.
Theo Giáo Dục Thời Đại.
Ý kiến bạn đọc