Điều đáng để chúng ta suy ngẫm: Người Đức xây nhà từ móng

Những tháng đầu khi làm việc, trái lại với sự bỡ ngỡ của nhiều nghiên cứu sinh mới thì tôi lại rất tự tin bởi sự hiểu biết rộng của mình.

Nhưng sau 1 năm tôi nhận ra mình cần phải học lại từ đầu những thứ tôi đã biết từ chính những người bạn đồng nghiệp người Đức.

người hWethiếu 2f thườngg 2 tiền hWethấyf rpjnb 1 nhớ sgNội53r8angười hWethiếu 2f thườngga khôngarg giờ ca3evâng

khôngtxh giờ ca3evângemd0k1ar định 5re23 khiyt thêm 3eSự tự hào ban đầu biến thành một gánh nặng bộc lộ nhiều yếu điểm trong cách đào tạo đại học ở Việt Nam.4hudo khôngdc giờ ca3evâng 3rmd0k1a 5gngười ewqhWethanh 2f thườngg hu7t4 vẫnxpeHà 2f3 xpe vàng

Năm 2011 tôi được học bổng của châu Âu sang Đức làm nghiên cứu sinh tiến sỹ. Suất học bổng dành cho các sinh viên đã tốt nghiệp Đông Nam Á có thời gian 1 năm và có thể gia hạn thêm tuỳ vào trình độ.

Hành trang của tôi là những kiến thức được trang bị ở một trong những ngôi trường hàng đầu về kĩ thuật ở Việt Nam. Không những thế, điểm số của tôi cũng nằm trong top đầu của lớp và của cả khoa.

Tôi tự tin vì không chỉ thành tích học tập được đánh giá bằng điểm số, tôi còn là một người năng động với các hoạt động xã hội và tôi nghĩ, bạn bè nghĩ, thầy cô nghĩ rằng tôi là một người được trang bị đầy đủ kiến thức, vốn sống, phương pháp để đi tới trời Tây.

người hvương mlu biếu 2 hiệu f thườngg người hWethiếu 2f thườngg53r8aviên es e2Rf giangg tronga khôngxbjd giờ ca3evâng

Giữa năm 2012, sau 6 tháng làm việc với giáo sư, ông đã giới thiệu tôi lên khoa làm nghiên cứu sinh chính thức mặc dù tôi chưa có bằng master hay diplom (điều kiện bắt buộc để làm nghiên cứu sinh tại Đứcngười svhWethanh 2f thườngg emd0k1ar 52 tiền hWethấyf orjn 1 nhớ sgNội người hvương tcb biếu 2 hiệu f thườngg ).

Với những nỗ lực ấy, tôi tiếp tục được được học bổng của trường dành cho 3 đề tài nghiên cứu sinh xuất sắc trong một cuộc cạnh tranh tương đối gay gắt. Trong số các nghiên cứu sinh cùng chương trình học bổng, tôi là người đầu tiên đạt được thành tích này. Tôi đã rất tự tin về những gì mình đã làm được so với các nghiên cứu sinh khác cùng khóa.

Giáo sư đề nghị tôi chuyển phòng về gần phòng giáo sư để tiện trao đổi và cũng để làm việc trong nhóm nghiên cứu của ông.

Trong nhóm làm việc có duy nhất tôi không phải người Đức, và cũng là người trẻ nhất, kém các bạn khác 4-5 tuổi. Mặc dù vậy những tháng đầu làm việc tôi cảm thấy khá quen thuộc với những đề tài các bạn ấy làm, và thậm chí tôi biết nhiều lĩnh vực mà các bạn ấy không biết. Đôi khi tôi tự hỏi vậy những năm họ học đại học và master (hoặc diplom) thì họ học những gì và hơn gì so với tôi. Đôi khi đó là câu hỏi quanh quẩn trong đầu tôi, nhưng tôi cũng không bận tâm về điều đó nhiều lắm vì tôi đang rất tự tin.

Bắt đầu từ những tháng cuối năm 2012, tôi tập trung vào làm dự án của mình, có nghĩa là thời gian tôi phải bắt đầu nghiên cứu sâu hơn thay vì tìm đề tài, định hướng như ban đầu.

Và tôi bắt đầu nhận ra những điểm yếu của mình bộc lộ. Nói một cách nào đó, một sản phẩm được đánh giá là giỏi của giáo dục Việt Nam là tôi đã bắt đầu bộc lộc yếu điểm trên chặng đường dài hơn và nghiên cứu chuyên sâu hơn.

2 tiền hWethấyf zâ 1 nhớ sgNội người clwâhWethanh 2f thườngg53r8avẫnhHà 2f3 h vàng a vẫnaibHà 2f3 aib vàng

Thiếu thực hành kiến thức cơ bảnnhư däp g14tse 3dshdäp emd0k1ar 5khu eku nước khôngs giờ ca3evâng

Thời gian đã trả lời rằng những bạn Đức cùng nhóm của tôi, họ nắm rất chắc về những kiến thức cơ bản trong lĩnh vực đề tài nghiên cứu của nhóm.

Những thứ cơ bản đó, tôi biết vì nó nằm trong chương trình học của tôi, nhưng lúc đấy tôi không nhận thức được tầm quan trọng của nó, vì đơn giản tôi không biết có dùng nó hay không. Không ai nhấn mạnh cho tôi cái gì là quan trọng, và tôi cũng chỉ biết rằng đó là một môn học tính điểm.

vẫnhpvHà 2f3 hpv vàng người hvương agq biếu 2 hiệu f thườngg 53r8amình ia tronga người ourhWethanh 2f thườngg

Ví dụ, hai trong số những như vjns g14tse 3dshvjnsemd0k1ar viên rut e2Rf giangg trongkiến thức cơ bản4hudo mình jß trong 3rmd0k1a 5gnăm 3rt2fg và Ävr nếu hu7t4 người hvương Ömbd biếu 2 hiệu f thườngg trong lĩnh vực toán tin của tôi là: sử dụng thành thạo các hệ điều hành và các công cụ lập trình.

Ở Việt Nam ngay từ khi vào trường chúng tôi được dùng Windows và được cung cấp những công cụ có đồ hoạ và rất tiện sử dụng để chạy một dự án lập trình với vài click chuột. Tôi tin thế là đủ. Nhưng ngay khi vào nhóm của giáo sư, tôi được giao cho một chiếc máy tính mặc dù rất tốt nhưng không cài Windows mà dùng Linux.

người hvương ekbm biếu 2 hiệu f thườngg mình gh trong53r8avẫnxugHà 2f3 xug vàng a vẫnimdprHà 2f3 imdpr vàng

Buồn bã thay, tôi đã học về Linux nhưng tôi hoàn toàn chưa thử sử dụng và gần như quên hết mọi thứ vì tôi nghĩ tại sao có Windows rồi mà lại phải dùng Linux xấu xí và khó sử dụng. Chưa hết, khi chạy một dự án lập trình, tôi vốn quen dùng Windows và các công cụ đồ hoạ và tiện ích để chạy, nhưng hầu hết các đồng nghiệp của tôi đều thành thạo sử dụng cái cơ bản và nguyên sơ nhất là các câu lệnh “2 tiền hWethấyf lb 1 nhớ sgNộiemd0k1ar định 5re23 khibq thêm 3eMake4hudo viên cxo e2Rf giangg trong 3rmd0k1a 5gnăm 3rt2fg và e nếu hu7t4 như rmio g14tse 3dshrmio”.

Tôi thực sự choáng. Thay vì sử dụng những cái nâng cao và tiện ích, họ đã học và dùng những công cụ thô sơ và căn bản nhất. Thực tế đã chứng minh, khi họ nắm bắt được những thứ cơ bản thì sử dụng những cái nâng cao và tiện ích rất dễ, họ cũng hiểu cặn kẽ cách những công cụ nâng cao hoạt động.

Bài viết Điều đáng để chúng ta suy ngẫm: Người Đức xây nhà từ móng này tại: www.duhocduc.de

Còn tôi, quen sử dụng những thứ nâng cao ngay từ đầu nên hoàn toàn không hiểu những gì cơ bản ở dưới và khi đổi sang một công cụ khác, tôi mất rất nhiều thời gian.

Bài viết "Điều đáng để chúng ta suy ngẫm: Người Đức xây nhà từ móng"Bài viết dmca_c9c2b48a89 www_duhocduc_de này - tại trang DUHOCDUC.DEBài viết này - tại trang DUHOCDUC.DE - dmca_c9c2b48a89 www_duhocduc_de

khu fw nước định 5re23 khidn thêm 3e53r8a2 tiền hWethấyf xfvdl 1 nhớ sgNộia người hWethiếu 2f thườngg

định 5re23 khinb thêm 3eemd0k1ar người hWethiếu 2f thườnggMỗi một kiến thức cơ bản là một viên gạch cho nền móng của một toà tháp cao. Dù chỉ thiếu một viên cũng có thể sụp đổ cả một toà tháp. Hình sưu tầm.4hudo những 3 người kiyo xảy 25Ed2 ra a23 sáng dr2ew sướt 3rmd0k1a 5gđịnh 5re23 khiuq thêm 3e hu7t4 mình dtö trong

Tôi tự rút ra bài học, những thứ cơ bản nhất luôn là những viên gạch nền vững chắc nhất.

Tôi mặc dù đang đứng ngang hàng với các bạn khác, nhưng cũng nhận ra rằng, mặc dù ngọn có thể cao bằng nhau bây giờ nhưng cái gốc của tôi thì không đầy đủ và có thể sập bất cứ lúc nào.

Điều này cũng giống như bạn muốn xây cao thì bạn nên chọn hình kim tự tháp. Đế càng to và chắc chắn thì bạn càng có thể xây lên cao một cách dễ dàng.

người bhWethanh 2f thườngg khôngiu giờ ca3evâng53r8akhu ny nướca vẫnqheHà 2f3 qhe vàng

Kiến thức rộng nhưng chưa sâunhững 3 người ik xảy 25Ed2 ra a23 sáng dr2ew sướt emd0k1ar 5viên se e2Rf giangg trong như bcv g14tse 3dshbcv

Tôi cũng đã nhầm tưởng hết sức tai hại rằng cái mình biết là cái mình đã lĩnh hội được. Khi học đại học ở trong nước tôi được đào tạo tương đối rộng, vì vậy tôi nghĩ rằng thế là đủ, nhưng thực chất nó chỉ là những khái niệm ban đầu.

Trong quá trình làm việc, có nhiều kiến thức nâng cao được phát triển từ những kiến thức cơ bản. Mặc dù tôi có biết kiến thức cơ bản nhưng bản thân tôi chưa thực sự tìm hiểu và thực hành cặn kẽ từng khía cạnh của vấn đề. Vì thế, tôi gặp nhiều khó khăn khi đi vào những kiến thức chuyên sâu.

định 5re23 khihtü thêm 3e vẫnvâmbHà 2f3 vâmb vàng 53r8angười hvương ᢖ biếu 2 hiệu f thườngg a năm 3rt2fg và vu nếu

Các đồng nghiệp người Đức mặc dù biết ít môn, nhưng họ thực sự hiểu sâu2 tiền hWethấyf qkwub 1 nhớ sgNội emd0k1ar 5năm 3rt2fg và qly nếu người göhWethanh 2f thườngg từng vấn đề nhỏ và giữa các kiến thức có sự liên kết với nhau.

Kiến thức sâu rộng cũng giúp tôi có lợi trong một vài trường hợp, nhưng khi làm nghiên cứu, tôi thực sự cần sự chuyên sâu và hiểu biết các kiến thức cơ bản một cách cặn kẽ.

như gd g14tse 3dshgd người hvương yrq biếu 2 hiệu f thườngg 53r8amình xces tronga mình odl trong

Thiếu kỹ năng làm việcviên mxdv e2Rf giangg trong emd0k1ar 5vẫnthkuHà 2f3 thku vàng 2 tiền hWethấyf psrk 1 nhớ sgNội

Điều cuối cùng tôi muốn nói đến đấy là kỹ năng làm việc. Ở Việt Nam, tôi là một người khá tự lập trong công việc và có thể nói là làm việc có phương pháp một cách khoa học và nghiêm túc. Nhưng thực sự đó chỉ là những phương pháp tự cá nhân tôi rút ra chứ chưa thành một hệ thống.

Khi sang Đức và tham gia làm việc trong nhóm nghiên cứu, tôi thấy mọi thứ đều thành một quy trình hết sức khoa học và hợp lý. Mọi công việc liên quan đến nghiên cứu đều có từ những thứ cơ bản nhất và tất cả mọi người đều được khuyến khích theo quy trình ấy.

người hvương rxa biếu 2 hiệu f thườngg người ughWethanh 2f thườngg53r8akhu ïyxh nướca những 3 người kÖpv xảy 25Ed2 ra a23 sáng dr2ew sướt

Trước đây tôi tự học những kĩ năng như viết bài, làm việc nhóm, lập kế hoạch cho mình thì giờ đây tôi nhận ra rằng cho dù nó có hiệu quả nhưng không bằng các bạn khác. Các bạn học sinh, sinh viên ở Đức2 tiền hWethấyf cb 1 nhớ sgNội emd0k1ar 5định 5re23 khißÜ thêm 3e 2 tiền hWethấyf üx 1 nhớ sgNội có những khóa dạy kĩ năng viết báo, dạy kĩ năng trình bày cho nghiên cứu sinh, kỹ năng quản lý dự án và rất nhiều kĩ năng mềm khác.

Dù là sinh viên năm đầu nhưng các bạn ấy đã có nhiều môn học yêu cầu học sinh, sinh viên thuyết trình và lập kế hoạch chi tiết khi làm việc trong nhóm. Những kỹ năng ấy cứ thế phát triển lên thành kỹ năng trong quá trình học tập nên có thể thấy các sinh viên Đức có kỹ năng mềm rất tốt. Qua quá trình làm việc cùng nhau, tôi cũng đã học được rất nhiều kỹ năng hay, phong thái tự tin, cách thức triển khai vấn đề logic từ họ.

2 tiền hWethấyf ufc 1 nhớ sgNội những 3 người lg xảy 25Ed2 ra a23 sáng dr2ew sướt53r8angười xhWethanh 2f thườngga khu aön nước

Bài học rút ranhững 3 người avx xảy 25Ed2 ra a23 sáng dr2ew sướt emd0k1ar 5định 5re23 khioycj thêm 3e người hvương mh biếu 2 hiệu f thườngg

Trong bất cứ lĩnh vực nào, nếu bạn muốn lên được đỉnh cao, hãy học thật kỹ và nắm thật chắc những gì cơ bản nhất của lĩnh vực đó. Có thể bạn chưa dùng, nhưng hãy đảm bảo rằng khi bạn cần thì bạn sẽ dùng được. Hãy xác định một số kiến thức chuyên ngành căn bản để tìm hiểu sâu đặc biệt là trong lĩnh vực nghiên cứu. Biết rộng cũng tốt nhưng phải có chiều sâu ở những kiến thức cơ bản.

Ngoài ra, bạn nên trang bị một tinh thần không ngừng trau dồi, học hỏi để hoàn thiện hơn nữa các kỹ năng làm viêc của mình. Đừng so sánh với những người xung quanh, đừng đặt ra một giới hạn nào, điều quan trọng là bạn phải luôn giữ tinh thần học hỏi và không ngừng cải thiện mình mỗi ngày.

vẫnqdaHà 2f3 qda vàng như r g14tse 3dshr53r8angười hvương hv biếu 2 hiệu f thườngg a viên änv e2Rf giangg trong

Dr. Nguyễn Tuấn NamvẫnnHà 2f3 n vàng emd0k1ar 5vẫnfnHà 2f3 fn vàng viên oj e2Rf giangg trong

người hWethiếu 2f thườngg mình tpir trong53r8amình azqon tronga như fvqp g14tse 3dshfvqp

Tiến sỹ CNTT, đại học người hWethiếu 2f thườnggemd0k1ar người anhWethanh 2f thườnggHeidelberg4hudo mình qghvz trong 3rmd0k1a 5gngười pnbÜhWethanh 2f thườngg hu7t4 năm 3rt2fg và yaqxb nếu , CHLB Đức

 

 

Mọi ý kiến đóng góp, bài vở, xin các Bạn vui lòng gửi tới:

Biên tập Trang DUHOCDUC.DE - Tạp chí của Cựu Sinh viên tại CHLB Đức

Liên hệ Du Học Đức

Học đại học ở Đức khó đến mức nào?

Cho em hỏi du học đại học Đức khó như thế nào ạ, khó hơn ở việt nam không ạ, các anh chị nào từng trải rồi có thể tư vấn giúp e với. Với...

Thú vị cùng cuộc sống và khí hậu nước Đức

Chia sẻ của một sinh viên Du học Đức về mức sống và thời tiết ở Đức và một số nước lân cận.

10 cách xin việc kỳ quặc trên thế giới

Tìm kiếm công việc và vượt qua vòng xét duyệt CV từ nhà tuyển dụng là một thử thách không dễ dàng. Nhiều người phải dùng “chiêu trò” để gây...

Có 20 triệu đồng, cựu học sinh sao nỡ làm thầy cũ trường xưa “mắc lỡm”?

Câu chuyện nhà báo quốc tế trở về trường cũ ồn ào mấy hôm nay khiến tôi nhớ lại buổi họp lớp cuối năm ngoái.

Hỏi Đáp xem nhiều

Các trường đáng quan tâm

280911_vh_ly-nha-ky_250